没有更多途径去尝试新的工作岗位，张简认为，这是目前南洋体系下必须立刻解决的问题，人才本来就不足，却还存在极大的浪费。

　　此外。他还指出了各部门大佬用人方面的错误，金无足赤、人无完人，工厂应当更多的从技术学院、技术学校寻找更有针对性的人才，而不是在高等学院里撒网。反倒是水师、军校在这方面有足够针对性。

　　这个问题，顿时引发了气氛热烈的讨论，张简的论证无疑是非常精辟的，秦铠首先发表了他的看法，他认同了张简的看法。目前情况下，南洋体系原本就人才稀缺，若是用人以短，无疑是对人才、也是对南洋教育资源的极大浪费。

　　两广普及新学，光是初等、中等、高等学堂在校学生已经达到惊人的36万人，对于两广近5000万人口的基数来说，这比例其实还是不高，但每年秦大总督为此投入已经超过400万两白银，但是，秦铠对于这样惊人的投入却从未表现过任何的犹豫。

　　这也是张简、蔡绍基这些时代精英无怨无悔投身教育的巨大动力。秦铠私下曾今与张简说过，要让天下的孩子，无论富裕、贫穷，都能无忧无虑的读书、成长，虽然这个理想太难实现了，不过却已成为了南洋教育体系的精神支柱。

　　不过解决之道却并不算太困难，张简提议了两点，一是让所有高等学府毕业生有一年的工作实习期，由教育部根据各部门需求进行安排，若是学生觉得无法胜任或者难以在该岗位有所发展。则可进行调剂，他也明白，很难排除一些少部分人学而无能的状况，但是必须要充分发挥这些人才的长处。

　　二是希望公布那些需要人才的岗位。方便人才的流动，让有能力的学生寻找到适合自己的工作，避免由学校硬性分配带来的人才浪费。

　　秦铠十分满意的听着张简的发挥，扬长避短，既利用人的长处，又避免人的短处。这是一个十分微妙的用人艺术问题，这张季直确实有过人之处，秦铠补充了一点，从高等学堂、高等技术学院、技术学校中招募合适的人才，应该列入工业部的招募原则。

　　一番讨论后，各位大佬都充分认可了这几条意见，让人才在体系内合理的流动成为了一个共识，而徐国方刚才提到的技术工人的问题，在和张简讨论后，将由高等技术学院对工业部提供定向的委托培训，这样的话，无疑解决了很大的专业对口的问题。

　　而最终秦铠作出的决定，无疑让在座的都是异常的震惊，对于工业部提出的5年重工业计划，他非常肯定的给予了全力支持，配套将在接下来的5年中，每年投入至少500万两白银，支持南洋重工的扩张，当然，这些投入，那也是需要由南洋重工以红利来进行偿还的。

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